제가 선경어학원에 들어오게 된 계기는, 한 친구의 추천이었습니다. 저는 평소 환경에 대한 적응기간이 길기 때문에 학원을 자주 옮기지 않는 체질이었고, 그렇기에 다닐 학원을 고르는 데에 있어서는 신중할 수 밖에 없었습니다. 선경어학원에 들어가게 된 것은 완전한 우연이었지만, 1학년 1학기 기말고사부터 수능 전 주까지 쭉 등원할 정도로 저는 선경어학원의 커리큘럼과 선생님들, 그리고 제공되는 자료들에 만족할 수 있었습니다.

<내신>

저는 영어 과목을 포함한 교과 시험에서, 유독 출제자의 의도를 읽는 것에 약했습니다. 특히 내신에서 가장 출제자를 신경을 써야하는 과목은 바로 국어와 영어인데, 이 둘은 같은 글이더라도 해석의 여지가 다분하기 때문입니다. 이 경우에는 해당 과목 선생님의 모든 말이 진리이므로, 수업시간이 가장 중요하다고 말씀드리고 싶습니다. 그럼에도 불구하고 혼자서 내신을 준비하는 것에는 한계가 있기에, 저는 학원 선생님의 도움을 적극적으로 요청할 수 있다는 점이 바로 학원의 커다란 장점이라고 생각합니다.

학원 선생님들은 먼저 많은 학교의 학생들을 가르치다보니 오랜 기간동안의 기출문제를 보아오셨을 것입니다. 학원은 학교와 완전히 독립된 것이라고 많이들 말하곤 하나, 실제로는 조금 다릅니다. 학원 선생님들은 학교에 어떤 선생님이 가르치고 계신지, 그 선생님의 문제 내는 성향은 어떤지 등에 대해서 항상 예의주시하고 있습니다. 저는 이제 막 배우기 시작한 학생의 입장에서는 알 수 없는 학교의 출제 방식이나, 각 학교마다 중시하는 부분은 무엇인지 등의 정보를 학원에서 충족할 수 있다고 보았습니다. 더하여 자신의 학교만이 아닌 다른 학교의 수업이나 문제와도 비교할 수 있기 때문에, 꼼꼼함이 중요한 내신에서 정확성을 추구하는 동시에, 더 나아가 수능과도 연결되어 비교적 넓은 폭의 지식을 쌓을 수 있었던 것 같습니다.

덧붙여, 선생님들의 열정과 적극적인 태도 역시 큰 도움이 되었습니다. 시험을 준비하는 학생들이 압박감과 적지 않은 시험범위로 인해 힘이 든 것은 당연할 수 밖에 없지만, 선생님들 또한 그러한 학생들을 위해 많은 것을 해주시려 노력하였습니다. 선경어학원에서는 학생들이 모든 부분을 대비할 수 있도록 빈칸이나 주제, 내용일치, 순서 및 삽입, 그리고 어법 및 어휘 등 다양한 각도에서 출제된 문제를 제공해줍니다. 여기에다가 학생이 추가적인 자료를 요청할 시, 선생님들은 모두 흔쾌히 수락한 후 다음 수업시간에 모두 나누어주셨습니다. 학생들이 힘들어 할 땐 상담이나 조언도 많이 해주셨으며, 모르는 것이 생겨 새벽에 메시지를 보내면 그에 대한 답을 바로 보내주셔, 빠르게 궁금증을 풀 수 있었습니다. 저는 선경어학원과 학원 선생님들 덕분에 3년간의 영어 내신을 비교적 높은 성적으로 마칠 수 있었다고 생각합니다.

<수능>

아무래도 수능은 내신과 다른 점이 많기에, 더더욱 학원의 역할이 중요해진다는 것을 느꼈습니다. 학교에서는 ebs 교재만을 가지고 수업하는 경우가 많기 때문에, 정작 비연계에 대해서는 소홀해지기 마련입니다. 더하여 ebs 수업 역시도 내신을 위주로 진행하기 때문에, 수능을 위해 공부한다고 하기에는 약간 결이 다르다고 생각합니다. 아마 3학년이 되면 이제 정시파로 가겠다며 수업을 안 듣는 학생들이 많을텐데, 정시만 준비하는 것을 절대 추천하지는 않으나, 그게 어느정도는 맞다고 생각합니다. 단어 하나하나 해석하고 문법 구문을 일일이 가르쳐주며 문장을 해석하고 끝내는 수업 방식은, 이미 영어를 어느정도 할 줄 아는 3학년에게 있어서는 그렇게까지 큰 도움이 되지 않습니다. 아는게 대다수이니 재미도 없고요.

제가 수능에서 가장 중요하다고 생각하는 요인은 ‘감’이었습니다. 당연히 처음 들으면 그게 무엇인지도 모르겠고, 마냥 막막하다는 생각만 들 것입니다. 실제로 저도 막 3학년에 들어섰을 때는 많은 아득함과 어려움을 느끼곤 하였습니다. 감을 얻는 가장 좋은 방법은 기출 문제를 많이 풀어보는 것, 그리고 선생님이 보여주시는 문제 풀이 흐름을 반복하여 따라가는 것이라고 생각합니다. 문제를 많이 풀면 자연스럽게 반복되는 양식이 보이기 마련이고, 이것이 점차 쌓이다 보면 나중에는 자신이 직접 지문만을 보고도 어떤 문제를 내면 좋을지 생각해보는 단계에 이르게 됩니다.

그러나 양으로만 승부하는 것은 아무것도 없는 들판에 길을 내는 것과 같습니다. 여기서 길을 어떻게 내면 좋을지 설계도를 그리고, 직접 시연을 보여주는 것이 바로 학원 선생님의 수업입니다. 숙제로 문제를 풀어 온 다음, 선생님의 풀이를 듣습니다. 수업시간에는 그 풀이를 이해하는 것에 우선적으로 초점을 두고, 수업이 끝나면 이해되지 않았던 점을 질문합니다. 그리고 집이나 독서실에 가서 다시 처음부터 읽어보고 선생님의 수업이 자신이 문제를 풀었을 때와 어떤 점이 달랐는지 비교해봅니다. 문제를 풀 당시에는 어째서 이런 생각을 할 수 없었는지, 어떤 부분에서 실수를 했는지 등을 분석하고 다음에는 이러한 점에서 특히 유의하겠다는 등의 다짐을 세워보시길 바랍니다.

저는 복습을 할 때 수업 필기와 함께, 모든 지문을 끝까지 해석해가며 읽었습니다. 이러한 방식은 비록 시간은 많이 걸릴지 모르나 그만큼 수업을 온전히 이해하고 내 것으로 만들 수 있게 해주었습니다. 지문을 읽는 시간도 빨라지며, 동시에 집중력 역시 오릅니다. 상대적으로 시간이 많은 겨울방학 때는 이러한 방법을 추천드리지만, 학교에 다니며 바빠질 시기에는 최소한 필기만이라도 다시 한 번 읽어 볼 것을 추천드리고 싶습니다. 복습과 학원 숙제만으로도 수능에는 다소 대비할 수 있으니 언제나 성실하시고, 내신과 마찬가지로 제공되는 자료 역시 풍부하니 마음껏 요청하시길 바랍니다. 선생님들께서도 학생들의 숙제 부담을 줄여주려 노력하시니 무조건 복습하세요!

<태도>

중학교 시절의 성적이 고등학교까지 가는 것은 아니다, 라는 말을 아마 많이 들어보셨을 것입니다. 이것은 성적이 낮은 아이들에게는 동기부여가 될 수 있으나, 자칫하면 자신의 점수를 높다고 생각하는 아이들에게는 걱정이나 약간의 불쾌함을 안겨줄 수 있습니다. 저는 중학생 시절의 성적에 대해 적어도 낮다고 평가하는 편은 아니었기에, 그 말이 마냥 달게 느껴지지만은 않았습니다. 그러나 고등학교를 3년동안 다녀 본 입장에서 말씀드리자면, 이에 대해 깊게 생각해보는 것을 추천드리고 싶습니다. 고등학교라는 새로운 환경에 겁은 먹는 것은 당연하지만, 그만큼 새로 시작하는 것이기에 가능성은 열려 있습니다. 마음껏 의지를 다잡되, 절대 방만해지지는 말라고 말씀드리고 싶습니다.

제 이야기를 말씀드리자면, 저는 고등학교 1학년이 되었을 때 1~2학기를 합쳐 나온 내신 평균이 3점대에 가까웠습니다. 많은 사람들이 말하길, 적어도 2점대는 되어야 좋은 대학에 도전이라도 해 볼 수 있다고들 하지요. 제 성적을 들으면 고개를 젓거나, 난처하다는 표정을 짓는 어른들이 많았습니다. 너는 그 성적으로 무리라며 진로를 수정해보는 것은 어떠냐는 조언 역시 많이 들었고, 이따금씩 친구들도 장난스레 제 성적을 묻다가 오묘한 표정을 지으며 입을 닫는 경우도 있었습니다. 이러한 경험은 아마 이 글을 읽고 계신 여러분께서도 곧 겪어볼_혹은 이미 겪어보았을_가능성이 꽤나 있을 것입니다. 막 고교에 입학할 때와 고등학생 3학년의 희망 대학, 희망 진로 등은 꽤 차이가 난다고 하니까요.

그럼에도 불구하고 여러분께 가장 드리고 싶은 말씀은 바로, ‘포기하지 말라’라는 것입니다. 입시는 단순히 성적만의 싸움이 아닙니다. 공부를 하려면 체력이 있어야 하고, 정신적 스트레스는 최소화하여야 합니다. 앞으로 여러분에게는 만족하지 못하는 성적 말고도 많은 시련과 고난이 닥칠 것입니다. 갈등은 외부에서도, 내부에서도 일어날 것입니다. 입시 위주의 세상을 탓할 때도 있을 것이고, 성적이 잘 나오지 않는 자신을 탓할 때도 있을 것입니다. 저도 당연히 이를 겪어 보았고, 부끄러운 말이지만 이것을 완벽하게 잘 떨쳐 낸 것 또한 아닌 것 같습니다. 많은 힘든 일이 있을 것이지만, 절대 이에 대해 굴복하지 마세요. 저는 제 앞날에 대해 유난히 걱정이 많았던 학생이기 때문에, 절대로 많은 스트레스를 받지 말라고 말씀드리고 싶어요. ‘왜 나는 이것밖에 안 되지?’ 등의 동기부여는 분명 도전 욕구를 일으킬 수 있으나, 이것이 지나쳐서 자신을 상처입힐 정도라면 그것은 자학과도 같습니다. 우울한 생각은 의식해서 하지 않도록 노력하세요. 기분이 안 좋다면 하루 정도는 기분 전환을 해도 좋고, 맛있는 것도 많이 드세요. 친구들과 수다를 떨어도 좋습니다. 육체적인 힘은 보약이나 운동 같은 외부적인 행동으로도 충분히 보완할 수 있으나, 정신적인 부분은 온전히 자신의 싸움입니다. 다른 사람들이 뭐라고 하더라도 나는 할 수 있다고 생각하시고, 이렇게 해봤자 잘 될 것 같지도 않다 싶으시면 미래가 아닌 현재에 집중하십시오. 저는 매일매일이 불안하고 무서웠지만, 어떻게든 해보자라는 생각을 가지고 있었던 것 같습니다. 실제로도 저는 떨어질 것을 각오하고 원서를 넣었던, 꿈에나 그리던 대학교에 입학하게 되었습니다. 학교 선생님들께서도 전혀 예상치못한 결과였을 거에요. 그만큼 저도, 여러분도 반짝반짝 빛나는 보석이 될 수 있는 원석이라 생각하고 싶습니다. 자신의 가치는 자신이라도 알고 믿어야 그것을 빛낼 수 있기 마련입니다. 절대 당장의 성적으로 인해 암울해하지 마시고, 시험이 끝나고 무엇을 하고 싶은지 하나하나 적어가며 어떻게든 할 수 있을 것이라 되뇌이세요. 물론 이 조언이 혹여라도 역효과를 일으킬까 두려우니, 평상시에는 많은 선배들의 조언을 따라 열심히 집중해서 공부하시길 바랍니다!